第二百二十六章 连问 (第1/2页)

原本陆云舟只打算速战速决，说完自己的见解便快些结束离开，只因后面同刘琨和方世华商量的事情，才是更加重要的。
　　
　　但当礼法之争这个命题摆在陆云舟的面前的时候，陆云舟脑海中却是忽地灵光一闪，联想到了几天后将要被他亲自推向这个时代的科举制。
　　
　　在战国时期推行科举制，和后世华夏历朝历代的科举制会有一个根本性的不同－－
　　
　　后世的华夏是儒家一家独大，科举考试只需要考察儒家的四书五经便可。但战国时期，却是一个百家争鸣的时代！无数的流派百花争艳、竞相绽放，在这片广阔的土地上同台较量，这场考试需要考察的内容，便注定不可能如此简单！
　　
　　在这片时代的大擂台赛上，儒、墨、道、法四家轮流守擂，台下还有阴阳家、纵横家、名家、兵家、农家、轻重家、神仙家等摩拳擦掌、跃跃欲试，瞅准机会便随时有可能跳上擂台和上面的大佬们掰掰手腕，亮亮肌肉！
　　
　　到底哪一个流派更适合治理国家，更有能力主导这片广阔的华夏大地，这绝不是陆云舟想要做出的最终抉择！他也并不希望国家举办科举制这样的抡才大典，最终会成为诸子百家互相较量，成为流派纷争的擂台赛，而失去了为国家选拔人才的初衷！
　　
　　较量，可以！但要公平较量！
　　
　　竞争，可以！但要良性竞争！
　　
　　陆云舟绝不希望发展到最后，将考场上的争端，延续到朝堂之上，演变成明朝中后期那种你死我活的党争！
　　
　　除此之外，科举制的目的，是为了给国家选拔真正有能力的人才，而不是为了选出来一群死读书的学霸！
　　
　　因此陆云舟也绝不想要看到，最终选拔出来的人才，会像华夏历朝历代那些士大夫一样，学了一辈子、考了一辈子，强行把自己变成一个只会啃书本的书呆子，装了满肚子的学识，却没有丝毫与之相匹配的实干能力，当了官之后，还得依靠幕僚、师爷的辅佐提点，才能艰难地处理政务！
　　
　　因此陆云舟忽地升起了一个念头，就是在科举制问世之前，要为这一个可能发生的隐患，打一剂预防针！
　　
　　同样的，这也是一个为科举制舆论预热的极好机会！
　　
　　这些念头仿佛一道道惊雷，在陆云舟的脑海中瞬息掠过，想明白一切的陆云舟回过神来，对着那两名同学微微一笑，道：“礼法之争，这是一个经典的辩题，已经被无数的前辈辩论过，挖掘了几乎所有的观点、所有的事例，好的坏的都被人说过，所以你们陷入了困境，到了辩无可辩的地步，是吗？”
　　
　　那两名同学闻言，俱都面庞一红，回想一下，他们之前虽然辩论地无比激烈，两方观点你来我往，看似辩得很热闹，但追究起来，却都是一些拾人牙慧的老生常谈，只不过这道辩题的前例众多，才让他们拼内力拼了那么久。
　　
　　陆云舟一看他们的表情就知道了，事实上如果此场辩论当真出了什么新颖的观点，那名同学在给自己介绍的时候，就绝不可能绝口不提，而围观的学子们，也会先邀请自己观战点评，而不是二话不说就拉自己这个场外援助上来说话。
　　
　　

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